Pojęcie wiedzy milczącej (
ang. tacit knowledge) do filozofii nauki wprowadził
Michael Polanyi, pozostając pod wpływem metody przykładów paradygmatycznych
Wittgensteina, kwestionując utożsamianie całości wiedzy z wiedzą zwerbalizowaną. Argumentował on, że możemy wiedzieć więcej niż możemy wypowiedzieć.
Wiedza milcząca (lub wiedza cicha, wiedza ukryta,
ang. tacit knowledge) to pojęcie, które do filozofii nauki wprowadził
Michael Polanyi, pozostając pod wpływem metody przykładów paradygmatycznych
Wittgensteina, kwestionując utożsamianie całości wiedzy z wiedzą zwerbalizowaną. Argumentował on, że możemy wiedzieć więcej niż możemy wypowiedzieć. Pojęcie to jest obecnie ważne w dziedzinie
zarządzenia wiedzą.
Zarządzanie wiedzą (ang. Knowledge Management, KM) - to zespół sformalizowanych sposobów gromadzenia i wykorzystywania
wiedzy formalnej oraz
wiedzy cichej uczestników organizacji (np. pracowników firmy).
Zarządzanie wiedzą, to próba jak najlepszego wykorzystania wiedzy, która jest dostępna w organizacji, tworzenie nowej wiedzy oraz zwiększanie jej zrozumienia.
Zarządzanie wiedzą (ang. Knowledge management, KM) - to zespół sformalizowanych sposobów gromadzenia i wykorzystywania
wiedzy formalnej oraz
wiedzy cichej uczestników organizacji (np. pracowników firmy).
Zarządzanie wiedzą, to próba jak najlepszego wykorzystania wiedzy, która jest dostępna w organizacji, tworzenie nowej wiedzy oraz zwiększanie jej zrozumienia.
Wiedza cicha - inaczej: wiedza ukryta; jest to rodzaj
wiedzy wykorzystywanej w codziennych działaniach, której istoty nie do końca jednak można określić, przez co formalizacja i przekazywanie innym osobom wiedzy cichej jest bardzo utrudnione; do wiedzy cichej zaliczane są tzw. know-how i know-who.
Socjologia wiedzy - dział
socjologii szczegółowej analizujący związki między warunkami powstawania
wiedzy (nauki) a jej treścią; bada kontekst ich występowania oraz ustala prawidłowości pojawiania się określonych typów myślenia i wiedzy.
Pracownik wiedzy – jedna z najbardziej znanych definicji pracownika wiedzy "knowledge worker" stworzona przez T. H. Davenporta stwierdza, że mają oni wysoki stopień wiedzy specjalistycznej, wykształcenie lub doświadczenie, a wykonywana przez nich praca wymaga tworzenia, dystrybucji oraz wykorzystywania wiedzy. Pracownicy wiedzy to nowa kategoria specjalistów, których podstawowym zadaniem jest produktywne wykorzystanie i wymiana wiedzy. Odpowiadają oni za kreowanie i wdrażanie nowych pomysłów, dzięki którym organizacje dopasowują strategię do zachodzących coraz szybciej zmian w otoczeniu biznesowym. Ich podstawowym zadaniem jest poszukiwanie, wymiana, łączenie i wykorzystanie wiedzy wewnątrz organizacji i poza jej granicami.
Technologia – całokształt
wiedzy dotyczącej konkretnej metody wytworzenia jakiegoś dobra lub uzyskania określonego efektu przemysłowego lub usługowego.
Inżynieria wiedzy to stosunkowo nowy dział inżynierii i nauki zarazem. Termin został wprowadzony w informatyce, a ściślej w dziedzinie
sztuczna inteligencja, dotyczy budowy tzw.
baz wiedzy.
Audyt wiedzy
przedsiębiorstwa oznacza analizę i ocenę organizacyjnej
wiedzy z punktu widzenia jej użyteczności oraz możliwości osiągnięcia przewagi konkurencyjnej dzięki jej wykorzystaniu w organizacji.
Eksploracja danych (spotyka się również określenie drążenie danych, pozyskiwanie wiedzy, wydobywanie danych, ekstrakcja danych) (
ang. data mining) - jeden z etapów procesu odkrywania
wiedzy z
baz danych (
ang. Knowledge Discovery in Databases, KDD). Idea eksploracji danych polega na wykorzystaniu szybkości
komputera do znajdowania ukrytych dla
człowieka (właśnie z uwagi na ograniczone możliwości czasowe) prawidłowości w
danych zgromadzonych w
hurtowniach danych.
Internalizm to stanowisko w
epistemologii dotyczące
wiedzy, wedle którego podmiot posiadający wiedzę musi być świadomy racji uzasadniania jej. Bez wspomnianej świadomości nie ma wiedzy. Jako stanowisko powstał po II wojnie światowej. Jego przeciwieństwem jest
eksternalizm.
Eksploracja danych (spotyka się również określenie drążenie danych, pozyskiwanie wiedzy, wydobywanie danych, ekstrakcja danych) (
ang. data mining) - jeden z etapów procesu odkrywania
wiedzy z
baz danych (
ang. Knowledge Discovery in Databases, KDD). Idea eksploracji danych polega na wykorzystaniu szybkości
komputera do znajdowania ukrytych dla
człowieka (właśnie z uwagi na ograniczone możliwości czasowe) prawidłowości w
danych zgromadzonych w
hurtowniach danych.
Socjologia nauki (socjologia wiedzy naukowej) to jeden z działów szczegółowych socjologii. Jak ujął przedmiot zainteresowań tej nauki szczegółowej Paweł Rybicki : „Socjologia nauki nie ujmuje nauki w znaczeniu wytworów i systemów wiedzy, nie docieka bezpośrednio ich zawartości. Socjologia zajmuje się ludźmi uprawiającymi naukę, ich działalnością, stosunkami społecznymi, jakie zawiązują się między ludźmi nauki w ramach ich działalności, wreszcie powiązaniem tych ludzi i ich ugrupowań z szerszą społecznością.”
[1]Nauka – autonomiczna część . Nauka jest budowana i rozwijana wyłącznie za pomocą tzw.
metody naukowej lub metod naukowych nazywanych też
paradygmatami nauki poprzez działalność badawczą prowadzącą do
publikowania wyników naukowych dociekań. Proces publikowania i wielokrotne powtarzanie badań w celu weryfikacji ich wyników, prowadzi do powstania
wiedzy naukowej dostępnej dla całej ludzkości. Zarówno ta wiedza jak i sposoby jej gromadzenia określane są razem jako nauka.
Informatyka ekonomiczna to dziedzina
wiedzy znajdująca się na pograniczu szeroko pojętych nauk
informatyki oraz
ekonomii, i łącząca te dwie nauki. W praktyce informatyka ekonomiczna bywa postrzegana i traktowana często jako
nauka o zastosowaniach informatyki w
biznesie.
Arkana - (
etym.
łac. arcanum;
l.mn. arcana - zakryty, zamknięty, schowany, tajny) - mianem arkan określa się tajemnicę lub tajne sposoby
sztuki,
rzemiosła lub
wiedzy. Arkanami nazywane są
tajemnice kunsztu mistrzów jakiejś dziedziny wiedzy. Potocznie używany termin do określenia
wiedzy pozaleksykalnej, nabytej w
formie doświadczenia poprzez
odkrycie tajemnicy. Oznacza też zagadki, zatargi, zatarczki.